黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,各地創(chuàng)新方式方法,積累了許多鮮活經(jīng)驗。本期大家談,我們選刊3篇來稿,結(jié)合各地實踐,和讀者一起探討如何進(jìn)一步推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。
——編 者
學(xué)思踐悟,擔(dān)當(dāng)作為
段官敬
黨史學(xué)習(xí)教育有自身的特點和規(guī)律。只有明確學(xué)習(xí)要求和實踐要求,不斷增強針對性和實效性,才能做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。
學(xué)貴有恒。開展黨史學(xué)習(xí)教育,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,是一個循序漸進(jìn)、持之以恒、不斷升華的過程。從黨史中汲取智慧經(jīng)驗和干事動力,不斷增強理想信念、堅定政治定力、賡續(xù)精神血脈,應(yīng)當(dāng)成為一輩子的追求。
貴州興仁市將黨史學(xué)習(xí)教育開展情況作為抓基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容,成立督導(dǎo)組,對各黨支部進(jìn)行督促指導(dǎo),強化黨史學(xué)習(xí)教育的有效性和長效性。這提示我們,必須切實將黨史學(xué)習(xí)融入為民辦事、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的實踐中,培養(yǎng)一以貫之、一抓到底的學(xué)習(xí)作風(fēng),形成學(xué)思踐悟的工作體系。如此,才能確保黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實成效。
學(xué)以致用,以干促學(xué)
鐘吉祥
習(xí)近平總書記強調(diào):“要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效”。這要求我們在學(xué)習(xí)黨史過程中,學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,聯(lián)系實際學(xué)、結(jié)合工作學(xué),將黨史中的智慧與力量轉(zhuǎn)化為解決群眾“急難愁盼”問題的辦法,不斷增加人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
做到學(xué)以致用,就要把黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干實事、辦實事、干成事的動力。在遼寧撫順,社區(qū)通過“居民點單、組織派單、黨員接單、辦結(jié)清單”的形式,深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動,組織黨員精準(zhǔn)對接群眾“急難愁盼”問題,在服務(wù)和反饋的過程中,密切與群眾的聯(lián)系,聽取群眾意見,不斷提高為民服務(wù)質(zhì)量,以工作成效檢驗學(xué)習(xí)成效。在這個過程中,黨員干部提高了干事創(chuàng)業(yè)能力,堅定了理想信念。
學(xué)是為了用,用才能更好地學(xué)。既從黨史學(xué)習(xí)中汲取前進(jìn)的力量,也在為群眾辦實事中深化黨史學(xué)習(xí)的成果,學(xué)用結(jié)合,我們就一定能推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。
創(chuàng)新方法,傳承信仰
文 艷
學(xué)習(xí)黨史既要讀原著、學(xué)原文、悟原理,也要創(chuàng)新方式方法,豐富學(xué)習(xí)體驗。紅色資源見證了中國共產(chǎn)黨的奮斗足跡和光輝歷程,是黨史學(xué)習(xí)教育的“活教材”。用好用活紅色資源,能夠讓黨員干部在歷史的現(xiàn)場和細(xì)節(jié)中感悟革命精神,傳承紅色信仰。
知所從來,方明所去。走近紅色資源好比走進(jìn)鮮活的歷史,通過追尋革命先輩們的足跡,通過一件件歷史文物,我們能更好汲取前行力量,傳承紅色基因。
把理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新方法結(jié)合起來,把原著原文同現(xiàn)實現(xiàn)場結(jié)合起來,深入開展黨史學(xué)習(xí)教育,我們就能更好學(xué)深悟透、融會貫通。