HelloKitty智能教育機(jī)器人
燧光MR交互系統(tǒng)
長虹CHiQ高端人工智能空調(diào)Q5系列
校園食品安全系統(tǒng)
長虹CHiQ98Q8R系列電視
綿陽新聞網(wǎng)訊 9月8日，第九屆科博會(huì)云展覽正式開始。“云觀眾”通過線上方式暢游其中，驚嘆科技發(fā)達(dá)、時(shí)代進(jìn)步迅速讓人望塵莫及。很多“云觀眾”發(fā)現(xiàn)，一些科技其實(shí)離我們很近，能運(yùn)用到我們的生活和教育中。
本屆科博會(huì)，四川九洲投資控股集團(tuán)有限公司的校園食品安全方案吸引了廣大家長的眼球。該方案以校園食堂管理信息化建設(shè)為切入，針對學(xué)校食堂食品安全智能化管理場景特點(diǎn)，打造集校園后勤、行政管理、公眾互動(dòng)、供應(yīng)商服務(wù)四端協(xié)同的智能化管理體系。家長可以直接用手機(jī)查詢食品來源，實(shí)現(xiàn)校園食品安全過程可視、流程可溯、數(shù)據(jù)可查、責(zé)任可追。
上網(wǎng)課效果差、互動(dòng)性差怎么辦？廣州市虛擬現(xiàn)實(shí)科技有限公司的燧光MR交互系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)虛擬世界與真實(shí)世界同步，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與虛擬環(huán)境間的自然交互。其中燧光5G+MR虛擬仿真教學(xué)方案，覆蓋職教、高校和K12，小組多人協(xié)同，運(yùn)用MR虛實(shí)畫面直播，增強(qiáng)互動(dòng)性，推進(jìn)教育信息化變革。
本屆科博會(huì)，北京康力優(yōu)藍(lán)機(jī)器人科技有限公司的HelloKitty智能教育機(jī)器人比傳統(tǒng)的教學(xué)輔助工具更鮮活，造型更可愛，功能也更強(qiáng)大。該機(jī)器人獲得正版Hel?loKitty形象授權(quán)，可用于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，語音對話，功能擴(kuò)展，學(xué)習(xí)編程，互動(dòng)教學(xué)等，教育內(nèi)容唾手可得。
本屆科博會(huì)上的這些產(chǎn)品只是冰山一角，未來還會(huì)有更多科技和產(chǎn)品改變我們的教育和生活。
長虹集中展示系統(tǒng)解決方案——
足不出戶智聯(lián)萬物
本報(bào)訊（綿陽日報(bào)社融媒體記者李橋臻）在本屆科博會(huì)線上云展館的中國（綿陽）科技城展區(qū)，作為消費(fèi)者耳熟能詳?shù)目萍贾圃煨袠I(yè)領(lǐng)軍企業(yè)——長虹控股，在“精品展位”上以“智聯(lián)萬物美好生活”為主題，亮出自家“拿手”產(chǎn)品。集中展示了以8K5G電視、全面薄冰箱、智能空調(diào)、激光電視等為主體的物聯(lián)終端，冰箱壓縮機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)模塊、5G某特種連接器等物聯(lián)器件，以及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等系統(tǒng)解決方案。
“相比在線下舉辦展會(huì)，需要花費(fèi)大量人力物力，線上云會(huì)展通過將產(chǎn)品物理形態(tài)進(jìn)行3D建模呈現(xiàn)真實(shí)場景，打破了時(shí)間和實(shí)體場館的空間界限，可以做到24小時(shí)全天候不停歇。”長虹新聞發(fā)言人饒彬彬告訴記者，“用戶足不出戶，無需接觸，就能通過手機(jī)、電腦了解最新科技成果，體驗(yàn)最新潮的高科技產(chǎn)品，彌補(bǔ)了用戶因時(shí)間和地域限制不能親臨現(xiàn)場的遺憾。”
產(chǎn)品是品牌的載體。長虹在本屆科博會(huì)上搭建了智慧家庭線上展廳，豐富產(chǎn)品的場景化應(yīng)用，提升用戶體驗(yàn)，基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的建設(shè)，長虹C端智慧終端產(chǎn)品科技質(zhì)量更上一層樓，體驗(yàn)感更強(qiáng)。
“疫情之下催生出的云會(huì)展，在短短兩年時(shí)間內(nèi)飛速發(fā)展，為企業(yè)帶來了全新的線上營銷優(yōu)勢。通過參加近兩年的多場線上云展，我們在3D互動(dòng)營銷領(lǐng)域的嘗試和探索也加大了力度。長虹通過全場景3D建模，將最新最優(yōu)的智能家電、核心部件、系統(tǒng)解決方案等進(jìn)行真實(shí)場景化展現(xiàn)，讓用戶不僅能了解到我們的產(chǎn)品信息，還可進(jìn)行多維度互動(dòng)體驗(yàn)。”饒彬彬表示。（綿陽日報(bào)社融媒體記者 文宇 實(shí)習(xí)生 王儻 文/圖）
編輯：李志
