磨礪以須出鋒芒，倍道而進正當(dāng)時。為了促進新教師盡快適應(yīng)小學(xué)英語教師崗位，更為給全體英語組教師搭建展示、學(xué)習(xí)交流的平臺。10月10日下午，富樂第二實驗小學(xué)英語組在六年級八班開展新教師見面課活動。校領(lǐng)導(dǎo)郭玉寶副校長及全體英語教師參加了活動。
李雪老師為大家?guī)怼禪nit3 Animal World》Lesson1的內(nèi)容。李老師準備充分，經(jīng)驗豐富，教態(tài)自然大方，充分展示了個人扎實的英語功底和良好的教學(xué)素養(yǎng)。整堂課從一段有關(guān)動物的動畫視頻開啟，迅速吸引學(xué)生注意。在向同學(xué)們展示了各種種類的動物后，緊接著提出問題：What is your favourite animal?引學(xué)生探討喜歡的動物，順勢進入對話呈現(xiàn)，讓學(xué)生帶著三個問題去精讀、思考。整堂課師生交流充分，內(nèi)容貼近生活實際，板書設(shè)計精美。觀課時，老師們認真做好記錄，寫下點滴感受。
課后，全體英語老師參與了評課活動。首先，授課教師李雪介紹了自己本堂課的教學(xué)思路，并進行了教學(xué)反思。李麗老師從課堂導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)細節(jié)、練習(xí)環(huán)節(jié)及情感教育等多方面進行了詳細的點評，肯定了李老師的課堂優(yōu)點，也提出了十分中肯的意見。各英語教師也紛紛發(fā)表見解，表達了自己的不同看法和感想。英語教研組長牛會艷從專業(yè)的角度，對李老師的課再次點評。她指出在對話課的教學(xué)中，一定要重難點突出，對話課的目的是提高會話技巧，培養(yǎng)學(xué)生初步運用英語進行交際的能力。因此，對話教學(xué)在整個學(xué)習(xí)中顯得尤為重要。作為一線英語教師們，一定要慎重地對待每單元的對話課。
展教師風(fēng)采，凝教學(xué)智慧，聚教研合力。此次新教師見面課，展現(xiàn)出了新老師的活力和風(fēng)采，同時增進了教師間的學(xué)習(xí)交流，達到了“以人之長，補己之短”的效果。期望全體英語教師們，在充滿幸福的教育樂園里同心協(xié)力、辛勤耕耘，收獲更加美好的教育碩果。
(李麗 張春供稿)
