為助力《城鄉(xiāng)環(huán)境環(huán)境綜合提質三年行動方案》實施,建設美麗宜居鄉(xiāng)村,三臺縣金鼓小學持續(xù)深入開展相關教育活動,助力城鄉(xiāng)環(huán)境綜合提質。
加大宣傳力度增強環(huán)保意識。學校通過班團隊會、LED屏等形式,深化愛護環(huán)境、美化環(huán)境教育,多渠道開展衛(wèi)生整治活動,增強師生愛衛(wèi)生、講文明的環(huán)保意識,形成美化環(huán)境從我做起、保護環(huán)境人人有責的良好局面。
扎實開展人居環(huán)境整治活動。開展好“小手拉大手”活動,要求學生敦促家庭落實庭院“門前五包”工作并帶動周圍鄰居積極參與,做到人人動手、清潔家園。結合勞動教育,針對學生的年齡特點和個性差異布置洗碗、洗衣、掃地、整理、除草等力所能及的家務勞動作業(yè),讓學生養(yǎng)成自己事情自己做,家里事情幫著做的良好習慣。
結合周末和節(jié)假日,要求學生在家長的協(xié)助下,做好檢查一次家庭清潔衛(wèi)生、做一次清潔衛(wèi)生大掃除、為家人進行一次人居環(huán)境大宣傳、參與一次家庭勞動、寫一篇心得體會“五個一”活動。
結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合提質行動,要求學生與父母一道熟悉村規(guī)民約,制訂家庭公約,并自覺遵守。結合學校實際,圍繞衛(wèi)生、勞動習慣養(yǎng)成,讓學生做好個人清潔衛(wèi)生,主動分擔家務,適當參加校內(nèi)外公益勞動,學會與他人合作勞動,初步養(yǎng)成手腦并用的勞動習慣,懂得一分耕耘一分收獲的道理,體會到勞動光榮。
強化過程落實持續(xù)有效開展。各班持續(xù)跟蹤活動開展情況,并及時進行總結表揚,有力推動了活動持續(xù)扎實有效開展。
本項活動的開展,讓學生進一步理解了勞動的意義,體會到勞動的光榮,也為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合提質貢獻了自己的力量。
(胥建春)
