6月2日,綿陽市實驗小學何俊、潘敏、王光、袁利軍等一行人到三臺縣群益小學開展了小學“自主互融”假期生活課程創(chuàng)生與實施策略推廣活動。
王光老師給一個班的同學上了一堂《我的假期我作主》的精彩示范課,深得同學們的喜愛。通過課堂展示,讓學生明白了一種用“窮盡思維”的模式來設計假期生活的小課題理念,把“在做中學,在學中學,在玩中學”的理念植入了學生的心里。讓學生學會合作,學會分享,學會親近自然。
當前面對小學生手機成癮,游戲入迷的現實情況,很多老師和家長茫然不知所措,不知道如何去引導教育孩子的時代,這樣非常精彩的課程,為小學生指明了如何與自然、社會相處,就猶如一縷清風襲來,一股清泉涌出,讓我們耳目一新。
袁利軍老師作了《“減”而不簡,為優(yōu)學而設計》的講座,何俊老師分享了《自主互融----在研究中實現認知的自構》。群益小學和八洞小學的老師也作了交流發(fā)言。
教育不是一成不變的,為了教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展,要讓更多更先進的教育教學理念得到推廣。
(杜學釗)