黨的二十大報(bào)告舉旗定向、高瞻遠(yuǎn)矚、氣勢(shì)恢宏、內(nèi)涵豐富，深刻闡釋了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，擘畫(huà)了百年大黨謀劃復(fù)興偉業(yè)的宏偉藍(lán)圖，為努力干出綿陽(yáng)發(fā)展新天地，加快建設(shè)中國(guó)科技城，全力打造成渝副中心提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，是黨校在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)和頭等大事。公共管理教研室作為市委黨校(行政學(xué)院)內(nèi)設(shè)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，要在堅(jiān)持教學(xué)、科研、咨政、宣講一體化中推動(dòng)黨的二十大精神落地生根。
開(kāi)發(fā)教學(xué)專題，打造特色優(yōu)質(zhì)課程。黨的二十大報(bào)告對(duì)推動(dòng)文化自信自強(qiáng)、推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化進(jìn)行專章部署，進(jìn)一步深化和拓展了新時(shí)代黨和國(guó)家工作布局。綿陽(yáng)擁有歷史傳統(tǒng)文化、民族特色文化、國(guó)防軍工文化，要深挖文化底蘊(yùn)，講好綿陽(yáng)故事，將具有鮮明地域特色的素材甄選好、搭建好，加快綿陽(yáng)優(yōu)勢(shì)特色文化走出去的步伐。要結(jié)合綿陽(yáng)山區(qū)丘陵地形多自然災(zāi)害的地理環(huán)境，聚焦風(fēng)險(xiǎn)管理、應(yīng)急管理、基層治理等內(nèi)容開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)課和案例課。靈活運(yùn)用教學(xué)方法，通過(guò)情景模擬、比較研究、桌面推演、互動(dòng)研討，提高學(xué)員決策能力和實(shí)戰(zhàn)能力。
深入調(diào)查研究，推出精品科研成果。黨的二十大報(bào)告指出，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，首先要把握好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。深刻領(lǐng)會(huì)“六個(gè)堅(jiān)持”，就要開(kāi)展調(diào)查研究，深入基層、深入群眾，大力踐行“一線工作法”?？蒲惺墙虒W(xué)專題開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)，只有通過(guò)實(shí)地走訪、深入調(diào)研、了解實(shí)情，教學(xué)才能更接地氣。要加強(qiáng)對(duì)公共政策、應(yīng)急管理、社會(huì)治理、電子政務(wù)的調(diào)查研究，拓展理論新視野。組織全市黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)公共管理專業(yè)方向教師，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、研討會(huì)等形式，深入開(kāi)展研究闡釋。
形成咨政報(bào)告，提高智庫(kù)服務(wù)能力。黨的二十大報(bào)告指出，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷提出真正解決問(wèn)題的新理念新思路新辦法，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)提供科學(xué)思想方法。要樹(shù)立戰(zhàn)略思維，聚焦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中亟待解決的突出問(wèn)題，加強(qiáng)與省委黨校(行政學(xué)院)、本級(jí)黨委政府、市委黨校分校的聯(lián)合研究。善于觀大勢(shì)、謀全局，在全國(guó)找坐標(biāo)、爭(zhēng)位次，強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，學(xué)習(xí)蘇州、深圳等地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建對(duì)外開(kāi)放新格局。發(fā)揚(yáng)“解剖麻雀”精神，圍繞城市治理、疫情防控、民族文化等方向開(kāi)展蹲點(diǎn)調(diào)研。針對(duì)特定問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)、跟蹤、深入地研究，既要找到癥結(jié)所在，也要找準(zhǔn)解決問(wèn)題的思路和方法，為市委市政府作出重大決策和戰(zhàn)略部署提供智力支持，助力綿陽(yáng)高質(zhì)量發(fā)展。
開(kāi)展基層宣講，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。宣傳黨的理論和路線方針政策是黨校教師的重要使命，公共管理教研室教師必須擁有牢固的理論功底、學(xué)術(shù)功底和政策功底。要提高政治站位，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在宣講中把準(zhǔn)方向、把牢導(dǎo)向，明確“用學(xué)術(shù)講政治”的要求。堅(jiān)持將學(xué)習(xí)黨的二十大精神與貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神、重要論述精神結(jié)合起來(lái)，持續(xù)開(kāi)展分眾化、差異化、精準(zhǔn)化宣講，推動(dòng)黨的理論深入基層、入腦入心。圍繞公共服務(wù)、民生福祉、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家安全等內(nèi)容，積極回應(yīng)群眾關(guān)切。運(yùn)用事實(shí)數(shù)據(jù)、典型案例、鮮活語(yǔ)言、生動(dòng)故事闡明觀點(diǎn)，做好二十大精神的基層宣講。要緊密聯(lián)系各地情況和風(fēng)土人情，講好“地方話”，讓宣講既有深度，也有溫度。
(作者系綿陽(yáng)市委黨校公共管理教研室講師)
