□王建修 綿報(bào)融媒記者 藍(lán)怡
選科是四川省新高考模式的第一步，將于2023年9月（高二開(kāi)學(xué)）實(shí)施。為讓學(xué)生們對(duì)選科有一個(gè)清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，近日，市招考委、市教體局召開(kāi)高考綜合改革專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)四川省招生考試指導(dǎo)中心專(zhuān)家對(duì)全市高中教師和高一學(xué)生選科進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)?？忌降自撊绾芜x科？需要考慮哪些因素？記者就這些熱點(diǎn)問(wèn)題采訪(fǎng)了該中心信息技術(shù)部部長(zhǎng)何文玲。
記者：什么是選科？
何文玲：四川省新高考實(shí)施“3+1+2”模式。“3”指的是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，這三門(mén)科目考試參加統(tǒng)一高考，由教育部考試中心統(tǒng)一命題，以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)；
“1”指的是考生必須從物理和歷史兩個(gè)科目中選擇一科，由各省自主命題，以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)；
“2”指的是考生從化學(xué)、生物、地理和政治四門(mén)科目中選兩門(mén)，選考由各省命題，通過(guò)等級(jí)賦分的方式，將賦分后的成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)。
除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，剩余科目需要考生按一定要求進(jìn)行選擇。選擇科目理論上有12種組合，分別是理化生、理化地、理化政、理生地、理生政、理地政、史化生、史化地、史化政、史生政、史生地、史政地。
記者：選科對(duì)學(xué)生未來(lái)有什么影響，學(xué)生該如何選科？
何文玲：選科雖然有12種組合，但這種選擇并不是隨意的。例如，王同學(xué)是偏理科的考生，首選科目是物理，對(duì)于再選科目，他認(rèn)為生物和地理學(xué)起來(lái)更加簡(jiǎn)單，所以選擇了“理生地”組合。當(dāng)他高三填志愿時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己想報(bào)的專(zhuān)業(yè)都要求物理、化學(xué)的組合，他所選擇的組合根本報(bào)不了。這個(gè)例子告訴我們，選擇不同的科目組合，將來(lái)能夠報(bào)考的院校和專(zhuān)業(yè)是不一樣的。還需要關(guān)注的是，同一個(gè)專(zhuān)業(yè)、不同高校對(duì)科目要求是不一樣的。
所以，選科需要有一個(gè)明確的思路，現(xiàn)在選擇的科目組合和高三志愿填報(bào)息息相關(guān)。建議學(xué)生在選科之前對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)相對(duì)明確的規(guī)劃，至少有一個(gè)方向性的選擇，再去查看目標(biāo)院校的選科要求是什么，最后確定自己的選考科目組合。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生們?cè)诟叨昙?jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候進(jìn)行選科，在高考報(bào)名前允許調(diào)整，高考報(bào)名結(jié)束以后不能更改。
記者：等級(jí)賦分制對(duì)選科有何影響？
何文玲：等級(jí)賦分制主要針對(duì)“3+1+2”中的“2”，即從化學(xué)、生物、地理和政治四門(mén)科目中選取的兩門(mén)，其考試成績(jī)將原始成績(jī)按一定規(guī)則換算后計(jì)入考生總成績(jī)。
之所以采取等級(jí)賦分制計(jì)算分?jǐn)?shù)，主要是因?yàn)椴煌颇康木砻娣秩狈杀刃?，難度有所不同，報(bào)考的考生群體也不同。
需要注意的是，并不是原始成績(jī)高，等級(jí)賦分制就更有優(yōu)勢(shì)。比如，生物考試難度小，李同學(xué)該科原始成績(jī)高；地理考試難度大，趙同學(xué)該科原始成績(jī)低。如果采取等級(jí)賦分制進(jìn)行換算的話(huà)，有可能趙同學(xué)的得分高于李同學(xué)。因此，簡(jiǎn)單以原始成績(jī)作為選科的依據(jù)并不可靠。一個(gè)科目選擇人數(shù)的多少不直接影響賦分。所以，學(xué)生們應(yīng)結(jié)合興趣愛(ài)好、升學(xué)規(guī)劃進(jìn)行選擇。
編輯：李志
