綿陽新聞網(wǎng)訊 為了加快新教師成長步伐，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，２０２４年９月以來，綿陽市第十九中學開展了以“青藍相攜助成長，薪火相傳育花開”為主題的“青藍工程”交流提升活動，取得了顯著成效。
9月，新教師們紛紛登上講臺，展示自己的“見面課”。新教師們在備課過程中，虛心求教，認真鉆研教材，精心設計教學環(huán)節(jié)。課堂上，他們展現(xiàn)出了飽滿的熱情和扎實的教學基本功。這些“見面課”不僅展示了新教師的教學風采，也為他們提供了一個相互學習、交流的平臺，使他們在不斷的打磨中提升教學能力和水平。
在新教師“見面課”結束后，該校組織了評課活動。評課教師們從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學效果等方面對新教師的課進行了全面、客觀的評價。他們既肯定了新教師的優(yōu)點，也指出了存在的問題，并提出了改進的建議。新教師們認真聽取了評課教師的意見和建議，表示將在今后的教學中不斷改進，提高自己的教學水平。
在交流提升活動中，新教師們分？享了自己在 ９ 月的收獲與感想。他們表示，通過參加“青藍工程”活動，自己在教學理念、教學方法、課堂管理等方面都有了很大的提高。同時，他？們也感謝學校為他們提供了這樣一個學習和成長的平臺，表示將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學水平。
該校相關負責人對本次“青藍工程”交流提升活動進行了總結。他充分肯定了新教師們在“見面課”中的表現(xiàn)，以及骨干教師們在“傳、幫、帶”過程中所發(fā)揮的作用。他強調(diào)，“青藍工程”是學校教師隊伍建設的重要舉措，希望新教師們珍惜機會，虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務能力；骨干教師們要繼續(xù)發(fā)揮引領作用，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，教科室相關負責人對 １０ 月的“青藍工程”工作進行了安排。１０ 月，該校將組織開展新教師“教學設計”評比活動，進一步檢驗新教師的教學水平；同時，組織新教師和指導教師繼續(xù)互相聽課，加強溝通和交流，不斷提升課堂管理和教學水平。此外，教科室還將加強對新教師的教學常規(guī)檢查，確保新教師的教學工作規(guī)范、有序。（侯娟 黃友勇）
編輯：郭成
