綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 2024年10月23日上午，涪城區(qū)銀齡教師趙儀瀧帶領(lǐng)“支教團(tuán)隊(duì)”到涪城區(qū)吳家中學(xué)開(kāi)展了以“芳華歲月 情暖金秋”為主題的教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。
活動(dòng)之初，該校黨委書記鄭小志詳細(xì)介紹了學(xué)校近期的發(fā)展概況，在座的銀齡聽(tīng)得很仔細(xì)，對(duì)學(xué)校的積極發(fā)展感到欣慰與高興。
凌敏和何東華老師聽(tīng)了兩位老師的數(shù)學(xué)課，第一節(jié)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張建兵老師初一、一班的“有理數(shù)乘方”，張建兵在有理數(shù)的乘方教學(xué)中，給出學(xué)生需要理解乘方、冪、底數(shù)和指數(shù)的概念，并能正確進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算，他通過(guò)實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生理解乘方的概念，并通過(guò)大量練習(xí)幫助學(xué)生掌握運(yùn)算方法？；第二節(jié)課是初一、二班新教師黃鈺瓊的“試卷評(píng)講”課，她從錯(cuò)誤率較高的題目入手，先展示錯(cuò)題，引出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)相關(guān)知識(shí)體系進(jìn)行復(fù)習(xí)整理并鞏固，然后學(xué)生分析失分原因并現(xiàn)場(chǎng)訂正錯(cuò)題，通過(guò)分析、講解說(shuō)出正確答案。黃老師用親切自然的教態(tài)，專業(yè)扎實(shí)的基本功，呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的課例。兩位老師先肯定了老師們辛苦的付出所取得的成績(jī)；也就教學(xué)中存在的問(wèn)題，作了坦誠(chéng)的交流并提出了希望：在今后的課堂教學(xué)中，做好反饋驗(yàn)收，做到分層教學(xué)，分層推進(jìn)，分層達(dá)標(biāo)，讓所有的孩子學(xué)數(shù)學(xué)，會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)。
物理教師黃新節(jié)，笫一、二節(jié)課聽(tīng)取了吳家中學(xué)代曉茂老師《運(yùn)動(dòng)的快慢》專題訓(xùn)練課和郭洪鍇老師《歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應(yīng)用》》的新課教學(xué)。黃新節(jié)老師肯定了兩位任課教師講課的成功點(diǎn)和需要改進(jìn)的細(xì)節(jié)。并根據(jù)吳家中學(xué)生源現(xiàn)狀，給出降低教學(xué)重心、堅(jiān)持分層教學(xué)和目標(biāo)教學(xué)、堅(jiān)持精講精練杜絕題海戰(zhàn)術(shù)的建議，讓兩位老師受益良多。
課后，銀齡教師與授課教師進(jìn)行了深入的交流與探討。銀齡教師們充分贊揚(yáng)了上課老師的風(fēng)采，對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù)給予了高度的評(píng)價(jià)，也提出了中肯的建議：老師上課，要懂得在教學(xué)中追求“樂(lè)”與“幸福”，選擇“激活點(diǎn)”，優(yōu)化教學(xué)手段，讓課堂變得“既有趣，又有用”，教學(xué)要貼近生活，突出新意，并不斷拓展自己的視野、增長(zhǎng)自己的知識(shí)，成為一位受學(xué)生歡迎的“既有專業(yè)素養(yǎng)，又有生活情趣”的老師。
銀齡教師們精彩細(xì)致地點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，使老師們對(duì)教材和學(xué)科教學(xué)有了更深入的理解，進(jìn)一步激發(fā)了教師潛心鉆研教材、精心經(jīng)營(yíng)課堂、專心打造專業(yè)的工作熱情和積極性，大大推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。（段小華 黃友勇）
編輯：郭成
