2024年10月23日至24日，安州區(qū)沙汀學(xué)區(qū)干部、教師一行赴青川木魚、關(guān)莊學(xué)區(qū)開展了以“落實(shí)安青結(jié)對 推進(jìn)共同發(fā)展”為主題的結(jié)對幫扶活動?；顒臃謩e在木魚小學(xué)、關(guān)莊小學(xué)舉行。兩地三學(xué)區(qū)13所學(xué)校100余名干部、教師共同參與此次活動，安州區(qū)教研室、青川縣教研中心4名教研員參與活動指導(dǎo)。
在兩地學(xué)區(qū)中心校校長的精心組織下，參會人員分別參觀了木魚小學(xué)黨建與特色建設(shè)共融打造的“詩意校園”學(xué)校文化、“青瓦記憶”藝術(shù)工作坊，關(guān)莊小學(xué)傳承青川鄉(xiāng)土文明的“潤美”藝術(shù)工作坊，聽取了沙汀實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長高曉慶、木魚小學(xué)校長楊先龍、關(guān)莊小學(xué)校長劉國棟對學(xué)校近年發(fā)展成果和問題的介紹。全體參會人員直面高質(zhì)量發(fā)展所面對的主要問題，梳理結(jié)對共進(jìn)的主要目標(biāo)，聚焦黨建聯(lián)動引領(lǐng)、師資互派培養(yǎng)、課程改革固本、特色互鑒提質(zhì)等重點(diǎn)工作進(jìn)行了交流協(xié)商，形成了下一步工作舉措。
結(jié)對活動還根據(jù)木魚、關(guān)莊學(xué)區(qū)的要求，舉行聯(lián)合教研。安州區(qū)沙汀實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師趙露、周婷婷為木魚、關(guān)莊學(xué)區(qū)全體教師送上一年級數(shù)學(xué)《6和7的解決問題》、五年級語文《習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)》兩堂交流展示課。兩位教師課堂上親切活潑、循循善誘，緊扣學(xué)科新課標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)，搭建支架，任務(wù)驅(qū)動，化教為學(xué)，構(gòu)建“學(xué)為中心”的活力課堂，讓學(xué)生在對話、交流、操作、展示等多樣態(tài)的學(xué)習(xí)中發(fā)展思維，習(xí)得方法，收獲成長。兩堂展示課得到兩地教研員和教師的充分肯定和好評。
此次結(jié)對幫扶活動，是安州區(qū)沙汀學(xué)區(qū)深入落實(shí)安州區(qū)教育和體育局先發(fā)帶后發(fā)托底性教育幫扶工作，推進(jìn)共同發(fā)展的有力舉措。
安州區(qū)沙汀實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長高曉慶表示：“本次活動，我們真實(shí)地走進(jìn)了青川木魚、關(guān)莊學(xué)區(qū)。兩個學(xué)區(qū)雖地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但木魚小學(xué)、關(guān)莊小學(xué)充分挖掘青川地域文化的校園特色建設(shè)讓我們眼前一亮，深受觸動，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。很幸運(yùn)，我們兩地三學(xué)區(qū)能結(jié)對共建，這不只是幫扶，更是相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的雙向奔赴。”(黃輝 黃友勇)
