為了激勵(lì)新教師快速適應(yīng)教學(xué)崗位，提升新教師教學(xué)能力，11月14日，綿陽市富樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了以“璞玉試鋒芒 課堂蘊(yùn)芬芳”為主題的2024年秋新入職教師展示課活動(dòng)。趙文君老師在此次展示課活動(dòng)中呈獻(xiàn)了一堂精彩紛呈的語文課《秋天》。
趙老師以優(yōu)美的教學(xué)語言，嫻熟的教學(xué)技巧，獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)設(shè)計(jì)把大家?guī)У搅艘粋€(gè)充滿詩(shī)情畫意的秋天，巧妙地將語文實(shí)踐和人文精神的熏陶融為一體，充分展示了語文課堂教學(xué)的魅力。
“教而不研則淺，研而不教則空。”精彩課堂結(jié)束后，趙文君老師通過解說教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)思路讓大家對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有了更加清晰而立體的認(rèn)識(shí)，并對(duì)課堂過程、課堂生成和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了深刻反思。一次執(zhí)教，就是一次成長(zhǎng)；一次反思，就是一次進(jìn)步。
專業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)步，虛心學(xué)習(xí)有收獲。撥云見日始得意，一樹梅花一樹春。研討環(huán)節(jié)，高欣老師充分認(rèn)可了趙老師的語文課堂，高度贊揚(yáng)了趙老師的教學(xué)能力，同時(shí)提出了自己的教學(xué)設(shè)想，對(duì)本課教學(xué)進(jìn)行了課堂重構(gòu)，針對(duì)教學(xué)中存在的問題，提出了中肯有效的建議。
活動(dòng)最后，校長(zhǎng)王云東簡(jiǎn)明扼要地對(duì)此次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定此次教研活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性，更新了教師的教育理念，也為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)指明了方向，同時(shí)對(duì)新老師和新課堂提出殷切希望。
“語”時(shí)俱進(jìn)守初心，“研”無止境向未來。該校負(fù)責(zé)人表示，教育是一場(chǎng)永無止境的探索，而教學(xué)研討是我們不斷前行的啟明星。本次語文研討會(huì)活動(dòng)，不僅為青年教師們搭建了展示風(fēng)采、超越自我的平臺(tái)，也讓其他教師汲取了智慧，開拓了視野，更讓語文教師們?cè)诼鋵?shí)新課標(biāo)、使用新教材時(shí)有了方向和指引，為自己的新課堂賦能。相信老師們定會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，在教學(xué)的新航道上不斷探索，不斷實(shí)踐，常學(xué)常新，勤學(xué)前進(jìn)，且思且悟且成長(zhǎng)！在以后的語文教學(xué)活動(dòng)中，定會(huì)涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，激起更多智慧的火花，在教學(xué)專業(yè)化的道路上越走越遠(yuǎn)，教育之花將愈發(fā)燦爛！ (馮建華 孫旭芬 黃友勇)
