近日，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，提升師生心理健康素養(yǎng)，專(zhuān)家組老師們受邀來(lái)到綿陽(yáng)市警鈡街小學(xué)，開(kāi)展了以“共筑校園心理健康防線”為主題的2024年秋校園心理健康服務(wù)系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，心理健康教育專(zhuān)家雷龍?jiān)评蠋煘閷W(xué)生們精心準(zhǔn)備了一堂題為《欣賞自己，為你點(diǎn)贊》的學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)課。課堂上，雷老師通過(guò)生動(dòng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)和深入淺出的講解，引導(dǎo)學(xué)生們正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特之處，樹(shù)立自信心，贏得了學(xué)生們的熱烈反響和積極參與。
課后，張春老師與該校班主任團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入的心理教研活動(dòng)。他不僅分享了心理輔導(dǎo)課的先進(jìn)模式和經(jīng)驗(yàn)，還就如何處理特殊學(xué)生以及與家長(zhǎng)的有效溝通等問(wèn)題，與班主任們進(jìn)行了熱烈的討論和交流。張老師的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解和寶貴建議，為該校班主任在今后的工作中提供了有力的支持和指導(dǎo)。此外，張春老師就校園心理健康文化建設(shè)與該校德育處趙露老師進(jìn)行了深入交流，提出了心理健康課要有層級(jí)感等建議，給該校提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
此外，牛劍光老師、雷龍?jiān)评蠋熀蛷埨^云老師還分別在心理驛站為部分有需要的學(xué)生進(jìn)行了個(gè)體心理輔導(dǎo)。通過(guò)一對(duì)一的咨詢和輔導(dǎo)，老師們幫助學(xué)生解決了在學(xué)習(xí)、生活和人際交往中遇到的心理困惑和問(wèn)題，有效緩解了學(xué)生的心理壓力，提升了他們的心理健康水平。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次教體局專(zhuān)家的蒞臨指導(dǎo)，不僅為我校心理健康教育工作的深入開(kāi)展注入了新的活力和動(dòng)力，也為我校師生提供了更加專(zhuān)業(yè)、全面的心理健康服務(wù)。我校將繼續(xù)秉持“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，不斷加強(qiáng)心理健康教育體系建設(shè)，努力營(yíng)造積極向上、健康和諧的校園環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 （趙露 黃友勇）
