為了進(jìn)一步落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,立足園本教研,加強(qiáng)幼兒園教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,不斷提高教師教育教學(xué)水平,結(jié)合該園課題《紙藝促進(jìn)幼兒的實踐研究》,11月19-20日,鹽亭縣石嶺幼兒園開展了以“千‘紙’百態(tài) 妙趣橫生”為主題的2024年秋《紙藝促進(jìn)幼兒的實踐研究》課題研究匯報展示活動。
活動中,每位教師都緊緊圍繞目標(biāo),結(jié)合幼兒年齡特點,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,用游戲化的理念豐富活動的教學(xué)方式,將每節(jié)活動內(nèi)容都巧妙地滲透到游戲中,孩子們主動積極參與到學(xué)習(xí)活動中,整個教學(xué)過程寓教于樂。
匯報課活動結(jié)束后,老師們開展自評和互評活動,總結(jié)活動亮點,反思不足之處。最后,該園園長衡良肯定了老師們在研討中積極進(jìn)取的態(tài)度,并圍繞活動的目標(biāo)、環(huán)節(jié)的設(shè)計、師幼互動等方面進(jìn)行了點評,有效地提出了指導(dǎo)性建議和意見。
業(yè)精于勤,行成于思。衡良表示,本次公開課活動,有效激發(fā)了教師們主動成長的意識,今后我們會在研討中持續(xù)反思自省,在理論引導(dǎo)與實踐思考中,關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),優(yōu)化教學(xué)方法,提升專業(yè)素養(yǎng)。(勾云露 陶江 黃友勇)