為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，形成家校合力，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教育的理解和認(rèn)同，更好促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與成才，11月22日下午，三臺(tái)縣草堂中學(xué)召開(kāi)了以“家校攜手 共育未來(lái)”為主題的2024年秋八、九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)流程：年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
為召開(kāi)好本次家長(zhǎng)會(huì)，該校高度重視，行政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌規(guī)劃，年級(jí)組周密安排，班主任精心制作PPT，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)共赴家校同行的教育之約。當(dāng)日下午一點(diǎn)半，家長(zhǎng)們帶著殷切期望走進(jìn)校園。
家長(zhǎng)們一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)邊上展示的本次半期考試中各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的表彰名單展板。等家長(zhǎng)參觀完后，該校校長(zhǎng)李志軍結(jié)合該校實(shí)際情況逐一為家長(zhǎng)們解讀表彰展板中的詳細(xì)內(nèi)涵，各層級(jí)各分段各目標(biāo)，家長(zhǎng)們從茫然到豁然開(kāi)朗。
家長(zhǎng)上，李志軍發(fā)表了以“家校攜手 共育未來(lái)”為主題的講話。提出家校兩方要想成功攜手，深度的理解是必要的。李志軍的講話緊緊圍繞著家長(zhǎng)最關(guān)心的學(xué)生成長(zhǎng)、師資團(tuán)隊(duì)、校園文化背景、教育方式和理念等方面展開(kāi)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)草堂中學(xué)團(tuán)隊(duì)的信心與認(rèn)可。
期間，李志軍用大段的篇幅講了八九年級(jí)的學(xué)生當(dāng)前這個(gè)年齡階段的身心特點(diǎn)，細(xì)致入微與家長(zhǎng)們交流了作為家長(zhǎng)應(yīng)如何與孩子進(jìn)行有效地溝通與指導(dǎo)，家庭教育應(yīng)如何與學(xué)校教育形成合力，進(jìn)而更好地幫助孩子更好成長(zhǎng)!最后他強(qiáng)調(diào)，盡管我們面臨著巨大的任務(wù)挑戰(zhàn)，但是我們始終堅(jiān)持著天、地、人、和的發(fā)展邏輯，始終向善向好，追求卓越。李志軍推心置腹的講話拉進(jìn)了與家長(zhǎng)的關(guān)系，幽默風(fēng)趣的講解引起家長(zhǎng)的熱烈回應(yīng)，深入淺出地闡釋促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教育的理解與認(rèn)同，成功奠定家校攜手、共謀發(fā)展的基礎(chǔ)。
講座后進(jìn)行各班集中交流，班主任首先仔細(xì)與家長(zhǎng)分享、分析了孩子們本次半期考試的成績(jī)，從整體到個(gè)體、從縣級(jí)到校級(jí)、從班級(jí)到個(gè)人，班主任老師逐一逐條進(jìn)行闡釋、分析。此外，各班班主任還立足班情，介紹了本班的班級(jí)情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)們用正向態(tài)度看待孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)關(guān)注孩子的身心變化，助力孩子的健康成長(zhǎng)。其次也針對(duì)德育常規(guī)、日常教學(xué)以及安全教育等方面向家長(zhǎng)們進(jìn)行全面的反饋和溝通，并給予了家長(zhǎng)一些具體的有針對(duì)性的家庭教育建議。同時(shí)班主任還邀請(qǐng)師生代表發(fā)言，分享有效的學(xué)習(xí)方法和教育心得，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生加強(qiáng)溝通與交流。各班任課老師隨后也結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況，向家長(zhǎng)具體分析孩子們的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也從學(xué)習(xí)策略與習(xí)慣培養(yǎng)向家長(zhǎng)們提出專業(yè)、實(shí)用的建議。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)生的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同關(guān)愛(ài)和付出，家長(zhǎng)作為學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾，學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生在校沖鋒陷陣，家校攜手共育，最終才能摘得成功的果實(shí)。未來(lái)，學(xué)校將一直堅(jiān)持學(xué)生本位，教師導(dǎo)向，家校共育的方式，呵護(hù)每一位學(xué)生健康全面的發(fā)展，攜手前行，共育未來(lái)! (羅苗 黃友勇)
