近日，游仙區(qū)梓棉小學(xué)開展了以“‘青’舟無(wú)懼萬(wàn)重山 前路漫漫亦燦燦”為主題的2024年秋青年教師公開課展示活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在提升青年教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)教師間的交流與學(xué)習(xí)，同時(shí)也為學(xué)生們帶來(lái)更為豐富多樣的課堂體驗(yàn)。
活動(dòng)中，各年級(jí)語(yǔ)文青年教師們傾情授課，呈現(xiàn)出了一場(chǎng)精彩的課堂教學(xué)盛宴。
一年級(jí)語(yǔ)文課堂上，葉老師結(jié)合圖文并茂的PPT和趣味橫生的兒歌，帶領(lǐng)孩子們熟悉拼音的基礎(chǔ)知識(shí)。豐富的教學(xué)方法和親切的教學(xué)態(tài)度，成功激發(fā)了孩子們對(duì)拼音學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握了“bpmf”的發(fā)音和書寫。
四年級(jí)的課堂上，王老師以《精衛(wèi)填?！愤@一傳統(tǒng)神話故事為教學(xué)重點(diǎn)。用飽滿的激情和生動(dòng)的故事講述方式，帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入了神話世界。學(xué)生們通過(guò)王老師的講解，不僅了解了精衛(wèi)填海的故事情節(jié)和深層含義，還激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
五年級(jí)的胡老師則以《示兒》這首古詩(shī)為教學(xué)內(nèi)容。胡老師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生們深入理解詩(shī)的意境和情感，讓學(xué)生們感受到了古詩(shī)的韻味和魅力。在胡老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何賞析古詩(shī)，還培養(yǎng)了他們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。
在六年級(jí)的課堂上，董老師以《橋》這一課題為學(xué)生們上了一堂別開生面的語(yǔ)文課。董老師運(yùn)用多樣的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生們從多個(gè)角度去理解和分析課文。學(xué)生們?cè)诙蠋煹囊龑?dǎo)下，不僅掌握了課文的知識(shí)點(diǎn)，還培養(yǎng)了他們的思維能力和表達(dá)能力。
二年級(jí)的數(shù)學(xué)課堂上，盧老師正帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)兩種特殊的角——銳角和鈍角。盧老師通過(guò)生動(dòng)的講解和形象的圖示，讓孩子們明白了什么是銳角、什么是鈍角，并通過(guò)各種實(shí)例讓孩子們加深了對(duì)這兩種角的理解。在盧老師的引導(dǎo)下，孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何辨別銳角和鈍角，還對(duì)角的認(rèn)識(shí)有了更深入的了解。
三年級(jí)的數(shù)學(xué)課堂上，蔣老師正在教授萬(wàn)以內(nèi)的減法運(yùn)算。在講解過(guò)程中，蔣老師注重培養(yǎng)孩子們的思維能力和解題能力，讓孩子們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，也提高了自己的思維能力。
在四年級(jí)的數(shù)學(xué)課堂上，談老師正在向孩子們介紹角的度量方法。談老師通過(guò)詳細(xì)的講解和圖示，讓孩子們了解了如何使用量角器來(lái)測(cè)量角度。同時(shí)還通過(guò)實(shí)例讓孩子們明白角度在生活中的應(yīng)用，激發(fā)了孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。
在王老師的《Animals》英語(yǔ)課堂上，學(xué)生們熱情高漲，通過(guò)互動(dòng)游戲和故事學(xué)習(xí)各種動(dòng)物詞匯。王老師用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的肢體動(dòng)作，讓學(xué)生們輕松掌握動(dòng)物知識(shí)，課堂氛圍十分活躍。
六年級(jí)的體育課上，趙老師正在教授《跳短繩》的技巧。雙手緊握短繩手柄，當(dāng)短繩展開后順勢(shì)向前躍過(guò)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作其實(shí)大有講究，跳過(guò)后的每一個(gè)腳步變換都是技巧和耐心的考驗(yàn)。跟著趙老師的步伐，學(xué)生們也是樂(lè)在其中。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)不僅展示了教師們的教學(xué)風(fēng)采，也為學(xué)生們帶來(lái)了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，相信學(xué)校的教學(xué)水平將會(huì)極大提高，同時(shí)也為孩子們的成長(zhǎng)提供更為優(yōu)質(zhì)的教育資源。(葉忠雨 黃友勇)
