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堅持正確辦學(xué)方向深化教育綜合改革——習(xí)近平總書記重要講話在四川引發(fā)強烈反響
发稿时间: 2025-03-07 09:38    来源: 四川日報

  □四川日報全媒體記者

  “辦好人民滿意的教育”,3月6日,習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員,并參加聯(lián)組會,聽取意見和建議,為建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國指明前進(jìn)方向,他強調(diào),要強化教育對科技和人才的支撐作用。

  總書記的重要講話凝聚信心、激勵奮進(jìn)。出席全國兩會的代表委員和四川廣大干部群眾紛紛表示,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,實現(xiàn)教育大省向教育強省的豪邁跨越,保障每一個孩子公平受教育的機會,讓人人都能因教育而“出彩”。

  堅持正確辦學(xué)方向,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人

  培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。習(xí)近平總書記強調(diào),必須堅持正確辦學(xué)方向,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  來自民盟界別的四川省全國政協(xié)委員、教育廳副廳長蔡光潔作了現(xiàn)場發(fā)言。談及與總書記面對面交流的心情,她直言:“很激動,總書記非常親切,在互動的過程中,我感覺到他特別重視教育,對教育的方方面面都很了解,舉了很多例子來回應(yīng)我們每個人的發(fā)言。”

  同在現(xiàn)場的四川省全國政協(xié)委員、九三學(xué)社四川省委會副主委、四川大學(xué)副校長褚良銀“也很激動”,表示作為教育工作者深感“責(zé)任重大,使命光榮”。“對我們是極大的鼓舞。”四川省全國政協(xié)委員、民進(jìn)四川省委會副主委、成都市政協(xié)副主席楊建德深有同感。

  “要聚焦用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程。”全國人大代表、雅安市教育考試院院長庹慶明對此體會很深,“作為基層教育工作者,我從教34年,深刻感受到只有通過思想的浸潤,才能培養(yǎng)出將個人理想融入祖國發(fā)展的時代青年。”談及當(dāng)下人工智能的興起,他說:“越是這個時候,越要強調(diào)立德樹人。在AI時代,教育方式和教育技術(shù)雖在不斷變化,但思想引領(lǐng)這一根本原則始終不變。”

  思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。習(xí)近平總書記的重要講話,讓南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)黨支部書記陳震亞倍感振奮。去年,習(xí)近平總書記給南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)的學(xué)生們回信,對他們予以親切勉勵。“總書記的回信就是思政課本。”陳震亞表示,下一步學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)新課堂形式、增強課程吸引力,做到思政課建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)。

  年輕人正在激勵年輕人。“我們將著力加強政治引領(lǐng),依托青年講師團(tuán)、交大青年說等品牌,鞏固拓展團(tuán)員和青年主題教育成果。”收看《新聞聯(lián)播》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話后,西南交通大學(xué)團(tuán)委書記武俊表示未來目標(biāo)更加明晰,“堅持思政課程和課程思政同向同行,開展第二課堂思政+示范課程,深化‘三下鄉(xiāng)’‘返家鄉(xiāng)’‘青年實干家’等社會實踐項目內(nèi)涵,推動實踐教育課程化建設(shè)。”

  聽到“把思政教育‘小課堂’和社會‘大課堂’有效融合起來”,眉山三蘇祠博物館館長陳仲文不禁回想起習(xí)近平總書記到三蘇祠視察時囑托“我們要敬仰中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅定文化自信”。陳仲文表示:“我們要努力讓三蘇文化成為‘行走的思政課’,推動三蘇家國情懷的當(dāng)代表達(dá),讓更多學(xué)子能與三蘇‘對話’。”

  深化教育綜合改革,辦好人民滿意的教育

  習(xí)近平總書記強調(diào),建設(shè)高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的教育,根本在于深化教育綜合改革。

  改革需要自上而下的頂層設(shè)計。“教育評價改革牽一發(fā)而動全身,當(dāng)前教育改革的關(guān)鍵是確立科學(xué)的評價體系,有效發(fā)揮指揮棒的作用。”習(xí)近平總書記的重要講話,讓全國人大代表,省委教育工委書記,教育廳黨組書記、廳長余孝其倍感振奮。他說:“接下來,我們將以推進(jìn)四川新高考平穩(wěn)落地為牽引,以深化人才分類評價改革和‘帽子’治理為突破,遵循教育規(guī)律,針對不同主體和不同學(xué)段、不同類型教育及學(xué)校特點,改進(jìn)結(jié)果評價,強化過程評價,探索增值評價,健全綜合評價。”

  改革需要更進(jìn)一步的“全面放權(quán)”。“要完善學(xué)校管理體系,落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),不斷提升依法治教和管理水平。”認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話后,電子科技大學(xué)研究生院院長林媛認(rèn)為,涉及本科生和研究生的招生、課程設(shè)計、培養(yǎng)方案、畢業(yè)學(xué)位等事項,可以擴大自主權(quán)。

  改革需要適應(yīng)變化的資源配置。蔡光潔在聯(lián)組會上以“積極適應(yīng)學(xué)齡人口變化,優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源配置”為主題作發(fā)言。“主要是從把握變量、做強增量、優(yōu)化存量和提升質(zhì)量4個方面,闡述了在學(xué)齡人口變化的背景下如何優(yōu)化基礎(chǔ)教育的資源配置,并提出了具體思路。”蔡光潔接受記者采訪時介紹,關(guān)于在學(xué)齡人口變化背景下如何優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源配置,四川省教育廳已做了長期調(diào)研,并即將出臺相關(guān)實施方案。

  學(xué)齡人口變化,一線體會更深。綿陽市建立健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源動態(tài)調(diào)整機制,近5年新建、改擴建學(xué)校142所;大力推進(jìn)學(xué)區(qū)制、集團(tuán)化辦學(xué)和民辦義務(wù)教育改革,創(chuàng)新開展學(xué)位共享、片區(qū)協(xié)作,建成優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體71個,讓更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。綿陽市委教育工委副書記,市教體局黨組書記、局長王永昭表示:“綿陽下一步將持續(xù)優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)整,擴大優(yōu)質(zhì)師資城鄉(xiāng)交流覆蓋面,在深入推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合、科教融匯等方面持續(xù)發(fā)力。”

  (采寫:四川日報全媒體記者 張劍 陳婷 江蕓涵 吳浩 鐘帆 唐子晴 底伊樂 任紫鑫 徐浩煊)