綿陽新聞網(wǎng)訊 教學樓外觀簡潔大氣，教室寬敞明亮，現(xiàn)代智能的教學設施設備一應俱全……近日，涪城區(qū)教育振興行動計劃建設項目集中落成典禮在綿陽實驗中學南河校區(qū)舉行。
“此次新建成的實驗中學南河校區(qū)，投入資金7000余萬元，配備了高標準信息化教學設備，新建了室內體育館。”涪城區(qū)教體局局長王定強告訴記者，伴隨著實驗中學城北校區(qū)、成綿路小學、教工幼兒園御營分園等投入使用，城區(qū)學校校舍老舊、功能不完善的面貌得到大幅改善。
而就在一天前，涪城發(fā)布教育事業(yè)振興計劃建設成果，一幅涪城區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的宏偉畫卷徐徐展開。2019年，涪城就制定出臺了《綿陽市涪城區(qū)教育事業(yè)振興行動計劃(2019-2021)》，進一步明確了涪城教育振興的頂層設計、方向路徑和改革舉措。近3年，投入資金6.1億元，新建、改擴建公辦學校14所，新增學位8500個，學前教育“80·50”攻堅任務全面完成，“大班額”問題得到有效化解。
“硬件”“軟件”齊升級，“顏值”與“內涵”并存。按照面向全體、兼顧差異、標準明確、任務驅動，突出業(yè)績、注重引領、逐層遞進的原則，涪城從新教師、骨干教師、名特優(yōu)教師三個層面，設計了萌芽教師、潛能教師、學優(yōu)教師、骨干教師、學帶教師、專家教師六個發(fā)展梯級，以梯級式的價值引領、分層化的任務管理，實現(xiàn)激勵機制和教師隊伍建設的雙優(yōu)化。
“涪城區(qū)分層建設了促進教師培養(yǎng)機制體系，有效發(fā)揮名特優(yōu)教師示范引領作用，建立中青年骨干教師專業(yè)發(fā)展高速通道，整體提升全區(qū)教師的專業(yè)力。另外，我們組建了17個城鄉(xiāng)研修協(xié)作體和28個名師工作室，開展‘每年一屆，每屆三年’的新教師跟崗培訓安排。”王定強表示，另外還啟動了老帶新的“青藍工程”和奉獻光熱的“銀齡工程”，形成名、特、優(yōu)教師率先垂范、專業(yè)引領，中青年教師目標明確、不斷進取的教師隊伍良性發(fā)展態(tài)勢。
“花園實小和諧教育”務實務本，以校本閱讀課程等科研課題為動力引擎，促進學校各項工作穩(wěn)步提升;石洞小學把握省藝術工作現(xiàn)場會后在省內的良好評價，將農(nóng)耕文化與小微學校的特色進一步結合和深化……涪城通過建立全區(qū)學校特色項目庫，將74項特色項目納入統(tǒng)一管理，所有入庫項目在未來三年中相對固定，分別以學校自定的2020、2021、2022三個年度的預期星級目標作為學校特色建設工作目標，在第3個年度的年末進行匯總和星級評定，納入學校年度發(fā)展性評價。(綿陽日報社融媒體記者 郭若雪)
編輯：譚鵬
