為了提升師資隊伍素質，改進和加強教學研究工作，促進教學研究與培訓進修的結合。5月23日上午，梓潼縣文昌中學承辦了梓潼縣2023年春統(tǒng)一專題研修初中英語“競技引領”活動。文昌中學、自強中學、許州中學、黎雅中學、觀義中學、潼江中學、東辰中學，共八所學校參加了本次活動，梓潼縣教研室主任趙國邦、梓潼縣教師進修學校副書記黃志福，以及楊秀蓉老師、敬紀老師蒞臨指導。經過激烈角逐，我校趙丹陽老師在本次研修活動中榮獲一等獎。
趙丹陽老師在課堂展示過程中從新課標出發(fā)，明確了閱讀教學的目標指向和實施要領，她強調：核心素養(yǎng)的落實應該依托英語學習活動觀。趙老師以本次閱讀示范課為藍本，詳細分析了“學習于理解、應用于實踐、遷移于創(chuàng)新”三個層次的活動在課堂中的具體體現(xiàn)。
展示活動后，各學校的教師們進行了深入、細致地點評，在肯定幾位教師教學能力的基礎上，就不足之處提出了切實可行的建議和做法。整個活動現(xiàn)場洋溢著濃厚的友好溝通氛圍，進一步拉近了各學校之間的交流互動距離。
對此，黃志福表示評課老師坦誠發(fā)言，可圈可點，并鼓勵老師關注學生個體，著重培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。
敬紀在發(fā)言中對這三堂課提出了自己的見解，他倡導教師們將任務性的教學貫穿始終，講求英語閱讀策略。
趙國邦作出指導點評，他強調英語教師應從三個層面培養(yǎng)自我能力，即強化自我提升、強化高效課堂、強化文化自信，要做一名自信從容的英語老師。
本次活動中，各校老師們都積極參與、深入交流。相信在今后的教學過程中，教師們將充分運用本次活動的成果，發(fā)揮自身潛能，把英語教學與學生素養(yǎng)提升緊密結合，為學生的全面成長和教育事業(yè)的繁榮作出更大的貢獻。（馬敏 王紫迎 黃友勇）
