□廖倫濤（綿陽）
這注定就是中國文學史乃至世界文學史上一個罕見奇跡：一部《紅樓夢》成為文學藝術的巔峰之作，代表著小說發(fā)展的最高成就，被中外讀者廣泛接受，家喻戶曉，婦孺皆知。受到《紅樓夢》影響而創(chuàng)作的各種續(xù)書和仿書也不斷涌現(xiàn)，成為一個獨特的文化現(xiàn)象。
如今，《紅樓夢》研究已經(jīng)成為一門顯赫而熱鬧的學問——紅學，吸引著全世界成千上萬的讀者和專家學者。整個20世紀，全世界有關《紅樓夢》的研究專著至少在一千種以上，共有17個語種的譯本70多種?！都t樓夢》本身就是一個奇跡，它面世二百多年來在中外的廣泛流傳和影響，同樣是一個奇跡。圍繞這本奇書，有太多的謎團要揭開，有太多的知識要學習，有太多瑰麗的風光在邀約，有太多的話可說、文可寫……
孫桐生，在紅學領域的成就尤其顯著，有“蜀中紅學第一人”之稱，他的名字多次被胡適等大家所提及。他對《紅樓夢》在國內的傳播與普及都作岀了莫大的貢獻。
孫桐生生于清道光四年（1824年）三月，綿州馬家巷人。其父孫文驊，36歲被任命為湖北黃安縣令。從小聰慧好學，家庭的悉心教管，奠定了他良好的人生基礎。其實，孫桐生年輕時也熱衷仕途，咸豐二年（1852年）中進士。身置官場，卻始終為官清廉，兩袖清風，勤于政事；雖三任縣令，兩任太守，一任兩州（衡州、岳州）榷局，卻始終心系詩文與學術，曾四次典當家產(chǎn)，以籌資刊刻《紅樓夢》。
同治十年（1871年）六月，孫桐生從長沙舉家回到綿州。稍作歇息，便著手整理《妙復軒評石頭記》。此書系號稱“太平閑人”的清代著名紅學家張新之所作，因其書齋名“妙復軒”，故取其名。同治五年（1866年），孫桐生在好友劉銓福（收藏家）處借得《脂硯齋重評石頭記》（甲戌本）作底本，結合張新之所著《妙復軒評石頭記》的評批，進行對照研究、系統(tǒng)整理，直到光緒二年（1876年）十一月，才把所有的評語和書稿抄完。并于光緒七年（1881年）由長沙臥云山館刻印岀了《妙復軒本·繡像石頭記紅樓夢》。這時的孫桐生已兩鬢白發(fā)如霜，終于舒了一口氣，提筆寫了三首七律，算是回報這位不知生于廝、長于哪、何名何姓的“太平閑人”。而現(xiàn)藏于上海博物館的這部稀世孤本之上竟留有孫桐生的墨筆批語數(shù)十條。其中眉批、回前回后批共36處，366字。側批共21處，208字；改字31處，改字37字。
孫桐生“五年一書”的艱難經(jīng)歷，和曹雪芹所著《紅樓夢》第一回的“都云作者癡，誰解其中味”何其相似？
他在“刊書”中突岀地表現(xiàn)：
?。ㄒ唬┖敛活櫦?、見賢思齊、敢為人先。
須知，從《紅樓夢》的創(chuàng)作、流傳至今，已有200多年的歷史，根據(jù)它在不同時期傳抄、刊印及閱讀、接受的情況和特點，可以將其流傳過程分為四個不同的歷史階段，即傳抄階段、刊印階段、精印階段和多元階段。
撇開起初階段，能讀到的人極少不說，在第二個階段的較長時期里，《紅樓夢》都是“禁書”或被污為“淫書”，而孫桐生作為朝廷地方官員，要參與其中，還有多種心理準備和風險擔憂，更何況其刊刻《紅樓夢》的時間還那樣早。
?。ǘ﹪栏褚?、認真負責、學術嚴謹。
《紅樓夢》在創(chuàng)作、流傳中，經(jīng)過不斷的修改、抄寫、刊印，岀現(xiàn)了多個版本。大體來說，《紅樓夢》的版本可分為兩個系統(tǒng)：一個是脂本系統(tǒng)，一個是程本系統(tǒng)。這些版本之間存在不少差異，其中有故事情節(jié)方面的，也有人物形象方面的，更有語言文字方面的。因此，無論是閱讀《紅樓夢》，還是研究《紅樓夢》，都必須了解自己所看的是哪一種版本，以保證其閱讀和研究建立在正確、權威的文本基礎之上。孫桐生刊刻《妙復軒評石頭記》，是依據(jù)乾隆五十六年開啟，程偉元、高鶚經(jīng)過整理訂補的活字版刊印、經(jīng)張新之點評的，這說明他對學術研究、運用的起點、要求都是很高的。
（三）節(jié)衣縮食、樂于吃苦、傾力奉獻。
在“刊刻”中，要把三十一萬字的《紅樓夢》評語，一一對號入座，抄寫到一百一十多萬字的程甲本《紅樓夢》原著上，許多人恐怕連想都不敢想。而孫桐生就有那么大的決心和耐心，因為他太熱愛、癡迷《紅樓夢》了，每每讀到《紅樓夢》，便愛不釋手，贊不絕口。正如他在《妙復軒評石頭記》中寫道：少讀《紅樓夢》，喜其洋洋灑灑，浩無涯涘，其描繪人情，雕刻物態(tài)，真能抉肺腑而肖化工，以為文章之奇，莫奇于此矣……于是，他不顧腰酸眼花、夏炙冬酷，經(jīng)年累月，揮袖燈下，逐句逐字對正安排，分節(jié)分段把評語抄在旁邊。好多時候對錯了號，撕了又重來……
除了刊刻《妙復軒評石頭記》，到光緒三十年（1904年），孫桐生編、撰、刻、印的書共達二十一種，共計五百余萬字。為此，他不惜花光了家里所有的積蓄，日子清淡拮據(jù)。
再次讀孫桐生先生59歲辭官時寫的《憶芙蓉溪》：管領何須乞鏡湖，打魚江山好煙蕪。他年得主芙蓉艷，還讓蓮花博士無？
該詩以提問口氣入墨，又以提問口氣結尾，借景抒懷，表現(xiàn)岀他對遠在千里之外家鄉(xiāng)優(yōu)美風光的眷戀和辭官歸隱之思。
