校園文化墻
綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 “居官至廉、奉親至孝、為政至仁，歐陽(yáng)修母親常用十二字鞭策歐陽(yáng)修承繼歐父廉、孝、仁人格美德……”日前，成綿路小學(xué)“傳家風(fēng)家訓(xùn)、做美德少年”主題班會(huì)上，老師正在講述“畫(huà)荻母教”的故事。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。今年以來(lái)，涪城區(qū)將廉潔清風(fēng)、家風(fēng)家訓(xùn)等元素引入校園，使家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)與廉潔文化、校園文化相結(jié)合，教育孩子們從小樹(shù)立講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng)的觀念，在培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)中不斷規(guī)范日常行為習(xí)慣，傳承和發(fā)揚(yáng)向上向善的優(yōu)良家風(fēng)和社會(huì)文明新風(fēng)。
“尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。”“行要好伴、居要好鄰、屋要好住、人要好心”“口中有德，目中有人，心中有愛(ài)，行中有善。”“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。”……走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)城北校區(qū)文化走廊，前不久學(xué)校開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)征集活動(dòng)中，部分優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)、家風(fēng)故事在校園宣傳欄進(jìn)行展評(píng)。
“我們充分利用思政課、德育課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、升旗儀式等課堂教學(xué)主陣地、主渠道，把家風(fēng)家規(guī)、黨史學(xué)習(xí)作為中小學(xué)課程建設(shè)的必修課程，融入日常教育教學(xué)中。”區(qū)教育工委副書(shū)記張偉說(shuō)，讓學(xué)生聆聽(tīng)優(yōu)秀家風(fēng)故事，感受優(yōu)良家風(fēng)的內(nèi)涵意義，從中受到啟發(fā)和教育。
除用好課堂陣地外，“誦讀家訓(xùn)文化”、“我有傳家寶”演講比賽、“家風(fēng)家訓(xùn)”文藝作品征集活動(dòng)、觀看紅色電影、邀請(qǐng)“五老”、勞模工匠、英雄先進(jìn)人物等進(jìn)校園開(kāi)展主題報(bào)告等豐富多彩的活動(dòng)相繼在各中小學(xué)校展開(kāi)。截至目前，全區(qū)各學(xué)校已組織青少年開(kāi)展家風(fēng)家規(guī)各類(lèi)主題活動(dòng)600余場(chǎng)次，參與學(xué)生10萬(wàn)余人次。
“以家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園為切口，組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)社會(huì)的家國(guó)情懷，把廉政教育從校園延伸到家庭與社會(huì)，增強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)的吸引力、影響力和感染力。”區(qū)紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，下一步，我們將繼續(xù)把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，把好家風(fēng)融入校園教育，積極引導(dǎo)廣大青少年傳承優(yōu)良美德，營(yíng)造以優(yōu)良家風(fēng)涵養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)、清廉黨風(fēng)的良好氛圍。（程麗 綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)社融媒體記者 彭雪 文/圖）
編輯：李志
