教育成為新基建重要應(yīng)用場景。7月21日,教育部等六部門發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》?!兑庖姟分赋?,教育新型基礎(chǔ)設(shè)施是以新發(fā)展理念為引領(lǐng),以信息化為主導(dǎo),面向教育高質(zhì)量發(fā)展需要的新型基礎(chǔ)設(shè)施體系。到2025年,基本形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎(chǔ)設(shè)施體系,并通過迭代升級、更新完善和持續(xù)建設(shè),實現(xiàn)長期、全面的發(fā)展。
自2018年中央經(jīng)濟(jì)工作會議首次提出加強新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以來,相關(guān)探索持續(xù)深入。新基建具有普惠性特點,應(yīng)用到教育領(lǐng)域中,顯而易見的好處是能夠減小數(shù)字鴻溝,促進(jìn)教育公平。此次教育新基建重點方向包括信息網(wǎng)絡(luò)、平臺體系、數(shù)字資源、智慧校園、創(chuàng)新應(yīng)用、可信安全6方面,包括20條具體措施,其最大的特點是融合發(fā)展。
一方面是網(wǎng)絡(luò)的融合。疫情期間,通過在線教育實現(xiàn)“停課不停學(xué)”成為普遍需求,但騎著駱駝?wù)倚盘枴⒆趹已逻吷暇W(wǎng)課等仍然凸顯了部分地區(qū)網(wǎng)絡(luò)支撐能力不足問題?!兑庖姟诽岢?,建設(shè)連接全國各級各類學(xué)校和教育機構(gòu)的教育專網(wǎng),升級校園網(wǎng)絡(luò),有助于為在線教育提供網(wǎng)絡(luò)支持,為農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點輸送優(yōu)質(zhì)資源,促進(jìn)教育公平。
另一方面是平臺、資源、應(yīng)用的融合。比如,推動各級各類教育平臺融合發(fā)展,構(gòu)建互聯(lián)互通、應(yīng)用齊備、協(xié)同服務(wù)的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺;依托國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系,推動數(shù)字資源的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革;利用信息技術(shù)升級教學(xué)設(shè)施、科研設(shè)施和公共設(shè)施,促進(jìn)學(xué)校物理空間與網(wǎng)絡(luò)空間一體化建設(shè),等等。信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,有利于實現(xiàn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能升級。
新基建需要新安全,教育新基建也不例外,必須統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)安全和信息化,以安全保發(fā)展、以發(fā)展促安全。
網(wǎng)絡(luò)方面,為教育專網(wǎng)和校園網(wǎng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)訪問防火墻,可以自動識別、過濾不良網(wǎng)站和信息;平臺方面,支持開發(fā)適用于中小學(xué)生使用的安全瀏覽器等軟件和教育學(xué)習(xí)平臺,有利于從嚴(yán)限制廣告,杜絕不良信息,保障學(xué)生綠色上網(wǎng);應(yīng)用方面,通過國產(chǎn)化改造、多因子認(rèn)證提升安全性,更能為新基建保駕護(hù)航。
還需要考慮到,新基建本質(zhì)上是基于5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)的數(shù)字化基礎(chǔ)建設(shè),技術(shù)的更新迭代是密集迅速的,教育是“百年育人”的慢行業(yè),推進(jìn)教育新基建需要循序漸進(jìn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。(楊 悅)
編輯:郭成