為進一步培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新能力、計算思維能力、空間想象創(chuàng)意能力,4月10至4月26日,按照科技月活動安排,御營小學高年級學生進行了“3D建模設計”和“scratch圖形化編程”比賽。
學校信息教師根據(jù)學生對編程技術的掌握情況,設置了難度適中、主題多樣的參賽題目。學生先在家里初步設計,發(fā)現(xiàn)問題向老師請教,直到做出令自己滿意的作品。經(jīng)過自愿報名和班級選拔,最后學校利用周五的信息社團課進行了“3D建模/ Scratch編程”現(xiàn)場制作決賽。
比賽中,同學們積極動手動腦,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。只見他們手指飛快地敲打著鍵盤,滑動著鼠標,全神貫注地進行操作。不一會兒,就制作出了創(chuàng)意滿滿的作品,設計出了優(yōu)秀的3D模型。經(jīng)過激勵角逐,許多同學取得了一等獎、二等獎的好成績。
此次比賽,進一步提升了學生的3D建模和Scratch編程設計水平,激發(fā)了他們對科學技術的追求和探索興趣。
?。ㄐ苷?薛文芮)